Adem Orman

Adem Orman

Çankaya’ya pozitif ayrımcılık mı yapılıyor?

Çankaya’ya pozitif ayrımcılık mı yapılıyor?

Geride bıraktığımız hafta içi gazetemizde peş peşe iki önemli özel haber yayınlandı. 
Yeni eğitim öğretim döneminin başladığı şu günlerde Ankara’mızın eğitimde ne durumda olduğunun masaya yatırıldığı haberlerde,
Başkent’te ilçe ilçe kaç resmi ve özel okul olduğu, buraların derslik sayıları, öğrenci ve öğretmen sayıları, bir derslik ve öğretmene düşen öğrenci sayıları aktarılıyor, karşılaştırmalar yapılıyordu.
Ankara’mıza dair dikkat çeken verilerdi.
Muhabir arkadaşımızı tebrik ediyorum, çok güzel derlemiş.
Bu rakamları bu şekilde özet bir şekilde kolay kolay bulmak mümkün değil. Gazetemizin sözkonusu haberlerinin, Ankara’da ilçe ilçe resmi ve özel okul, öğrenci, öğretmen sayıları ile karşılaştırmalarının ilerleyen yıllar için de önemli bir kaynak teşkil edeceğine inanıyorum. 
Şimdi gelelim bu verilere: 
Ankara’daki devlet okullarında bir dersliğe ve bir öğretmene düşen öğrenci sayıları bakımından en iyi durumda olan ilçenin Çankaya; en kalabalık ilçelerin ise Sincan ile Keçiören olması hayli dikkatimi çekti doğrusu.
Çankaya’da ki resmi ilkokul, ortaokul ve liselerde derslik başına ortalama 22 öğrenci düşerken, Sincan ile Keçiören’de bu sayı 38.
Yine Çankaya’daki devlet okullarında 1 öğretmene 12 öğrenci düşerken, bu sayı Sincan’da 17, Keçiören’de 16.
İşin özeti şu:
Sincan ve Keçiören’de 38 öğrenciye 1 sınıf düşerken, Çankaya’da 22 öğrenciye 1 sınıf düşüyor. 
Yine Çankaya’da 12 öğrenciye 1 öğretmen düşerken, bu sayı Sincan’da 17, Keçiören’de 16. 
Bu ortalamalar Etimesgut, Mamak gibi ilçelerde de Sincan ve Keçiören’deki rakamlara yakın. 
Malum Çankaya gelir seviyesi bakımından en zengin ailelerin yaşadığı ilçe.
Sincan ile Keçiören ise tam tersi…
Bu veriler ışığında, kimse kızmasın darılmasın içimden geçeni açık açık sormak istiyorum: 
Milli eğitimimizde “Gariban nasıl olsa ses çıkarmaz 35-40 kişilik sınıflara, ama zengin hemen hoplar. Daha çok derslik ve öğretmen Çankaya’da olmalı” düşüncesinde olan yöneticiler mi var yoksa?
Çankaya’ya pozitif ayrımcılık mı yapılıyor? 
Bu durumun üstüne bir de… 
Derslik ve öğretmen başına düşen öğrenci sıralamasında Çankaya’dan sonra en iyi durumda olan ilçenin Yenimahalle olması, aklıma şu soruyu getirmiyor değil:
“CHP’li seçmenin yoğun olduğu ilçelere pozitif ayrımcılık mı yapılıyor, göze girme düşüncesiyle?”
Uçuk bir soru, asla böyle bir şey yoktur elbette! 
Lakin bu rakamları gören vatandaş, hele hele gariban Sincanlılar, Etimesgutlular, Keçiörenliler bu hisse kapılmazlar mı?
Çankaya’nın, Yenimahalle’nin özelliği ne?
Bu gözle görülür farklılık neden kaynaklanıyor. 
İlçeler arasında genel ortalamanın üç aşağı beş yukarı aynı olması gerekmez mi?
Çankaya sınıf ortalaması ve öğretmen sayısında, Sincan’a, Keçiören’e oranla çok daha iyi durumda ise, bu neyle açıklanıyor? 
Bakın:
7 metropol ilçe arasında en fazla sayıda devlet okulu da yine Çankaya’da. Bu ilçede 222 adet resmi ilkokul, ortaokul ve lise bulunuyor. Nüfusu Çankaya ile hemen hemen aynı olan Keçiören’de ise bu sayı 158, Sincan’da da 115. Çankaya’daki 222 okulda 92 bin küsur öğrenci okuyor, Keçiören’deki 158 okulda 127 bin küsur, Sincan’daki 115 okulda 90 bin küsur öğrenci okuyor. 
Al işte…
Burada bir gariplik yok mu?
Haa şu var:
Çankaya’da zamanında çokça devlet okulu yapılmış, bu ilçede zamanla özel okulların sayısı artmış ve aileler özel okullara yönelince, devlet okullarının öğrenci sayıları düşmüş ise… 
Bu diğer ilçeler için de geçerli değil mi?
Öyle olsa bile, devletin bu dengeyi ayarlaması gerekmiyor mu?
***
Değerli okurlar, 
Bu yazdıklarımdan “Çankaya’ya, Yenimahalle’ye yapılmasın, Sincan’a, Keçiören’e yapılsın” dediğim gibi yorumlar çıkarılmamalı.
Dediğim, arzum şu:
Gariban Sincanlılar, Keçiörenliler, Etimesgutlular da… Çankaya’daki gibi 38 yerine 22’şerli dersliklerde eğitim görmek ister. 
Bu onların da hakkı.
Bu ilçelerimiz acilen Çankaya ortalamasına kavuşturulmalı.
MEB, Ankara ve ilçelerinde derslik ve öğretmen planlamasını, özel okullara yönelim durumuna göre yapıp, Sincan ile Çankaya arsındaki açığı biran önce kapatmaya dönük olarak ayarlamalıdır. 

Ankara'nın 7 büyük metropol ilçesiyle ilgili istatistikler şöyle:

ÇANKAYA:
Okul sayısı toplamı: 222
Derslik sayısı toplamı: 4153
Öğretmen sayısı: 7610
Okuyan öğrenci sayısı toplamı: 92 bin 858
1 dersliğe düşen öğrenci sayısı: 22
1 öğretmene düşen öğrenci sayısı: 12

KEÇİÖREN:
Okul sayısı toplamı: 158
Derslik sayısı toplamı: 3323
Öğretmen sayısı: 7894
Okuyan öğrenci sayısı toplamı: 127 bin 891
1 dersliğe düşen öğrenci sayısı: 38
1 öğretmene düşen öğrenci sayısı: 16

SİNCAN:
Okul sayısı toplamı: 115
Derslik sayısı toplamı: 2352
Öğretmen sayısı: 5279
Okuyan öğrenci sayısı toplamı: 90 bin 179
1 dersliğe düşen öğrenci sayısı: 38
1 öğretmene düşen öğrenci sayısı: 17

YENİMAHALLE:
Okul sayısı toplamı: 149
Derslik sayısı toplamı: 3345
Öğretmen sayısı: 6571
Okuyan öğrenci sayısı toplamı: 87 bin 447
1 dersliğe düşen öğrenci sayısı: 26
1 öğretmene düşen öğrenci sayısı: 13

ETİMESGUT:
Okul sayısı toplamı: 91
Derslik sayısı toplamı: 2258
Öğretmen sayısı: 4734
Okuyan öğrenci sayısı toplamı: 76 bin 659
1 dersliğe düşen öğrenci sayısı: 34
1 öğretmene düşen öğrenci sayısı: 16

MAMAK:
Okul sayısı toplamı: 173
Derslik sayısı toplamı: 2749
Öğretmen sayısı: 5656
Okuyan öğrenci sayısı toplamı: 91 bin 994
1 dersliğe düşen öğrenci sayısı: 33
1 öğretmene düşen öğrenci sayısı: 16

ALTINDAĞ:
Okul sayısı toplamı: 139
Derslik sayısı toplamı: 2538
Öğretmen sayısı: 4679
Okuyan öğrenci sayısı toplamı: 64 bin 629
1 dersliğe düşen öğrenci sayısı: 25
1 öğretmene düşen öğrenci sayısı: 14

 

Önceki ve Sonraki Yazılar
YAZIYA YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
SON YAZILAR