Türkiye’de en çok satan kimya kitabının yazarı Doç. Dr. Serkan Yavuz kimdir?

Pekçok ülkede olduğu gibi sınava dayalı eğitim modeline sahip olan Türkiye’de de başarılı olmak için yardımcı kaynak kitabı çok önemli. Malum sınavlarda başarı için yardımcı kaynakların büyük katkısı oluyor. Haliyle de alanında uzman kişilerce profesyonelce hazırlanmış kaynak kitaplar büyük rağbet görüyor. Peki kimya branşında Türkiye’de en çok satan kitap hangisi? Türkiye’de en çok satan kimya kitabının yazarı Doç. Dr. Serkan Yavuz kimdir? 

İşte cevabı:

Bu sorunun cevabına geçmeden önce sınav hazırlıkları ve kaynak kitaplar ve bu kitapların kimler tarafından nasıl hazırlandığı konusuna kısaca değinmek istiyoruz: Malum ilköğretim çağından itibaren sınavla tanışan öğrencilerimiz belirli aşamalardan geçtikten sonra yine bir sınav sonucunda aldığı puana göre bir liseye yerleştiriliyor. Ardından yine bir sınav sonucunda yükseköğrenime yani üniversiteye yerleştiriliyor. Yükseköğrenimini tamamlayan öğrencilerimiz de herhangi bir kamu kurumunda işe başlayabilmek için tekrar KPSS’ye tabi tutuluyor. Yani bir öğrencinin hiç ara vermediğini düşünürsek 25 yaşına kadar sınavlarla iç içe oluyor.  

TEK BAŞINA ÇALIŞMAK YETERLİ OLMUYOR

Bütün sınavlarda alınan sonuçlarda en önemli, en belirleyici etken ise öğrencinin okuduğu okul ile aldığı eğitim ve temelinin sağlamlığı bir hayli önem arz ediyor. Ayrıca bütün öğrenciler sınavlarda başarılı olmak için profesyonel desteğe ihtiyaç duyuyor. Her alanda olduğu gibi sınavlarda da adayların başarısının sırrı profesyonel destekte yatıyor. Yani tek başına çalışmak yeterli olmuyor.

PROFESYONEL DESTEK ARAYIŞI VE KAYNAK KİTAPLAR

Örneğin Kimya branşında salt okulda öğrendikleriniz sınavda başarılı olmanız için yeterli olmuyor. Mutlaka ek olarak profesyonel desteğe ihtiyaç duyuyorsunuz. İşte bu noktada karşımıza Doç. Dr. Serkan Yavuz çıkıyor.

Doç. Dr. Serkan Yavuz kimdir?

Bugün ülkemizde yayınlandıktan bu yana en çok satan kimya kitabının altında bu ismi görürsünüz. Yani Türkiye'de en çok satan kimya kitabının yazarıdır Serkan Yavuz. 

Yavuz'un KPSS, LGS gibi hazırlık kategorilerinde başka çok sayıda eseri vardır. 

Doktora, Yüksek Lisans ve Lisansını Gazi Üniversitesi Fen Fakültesi'nde yapan Serkan Yavuz'un, SCI, SSCI ve  AHCI indekslerine giren dergilerde yayınlanan makaleleri de bulunmaktadır. 

Yavuz, Orbital yayınlarından çıkan TYT Kimya Soru Bankası’nı Doç. Dr. Hamdi Özkan ile birlikte kaleme almış.  TYT Kimya Soru Bankası, öğrencinin Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) birinci oturumu olan Temel Yeterlilik Testinde (TYT) başarılı olması amaçlanmış.

2023 VİZYONU DİKKATE ALINMIŞ

Orbital Yayınları TYT Kimya Soru Bankası kitabı, Milli Eğitim Bakanlığın 2023 eğitim vizyonu dikkate alınarak disiplinler arası sorulara da yer verilmiş. Kitap s, p ve d şeklinde sınıflandırılan testlerden oluşmakta.
Doç. Dr. Serkan Yavuz, Doç. Dr. Hamdi Özkan koordinatörlüğünde hazırlanıp, Orbital Yayınlarından çıkan TYT Kimya Soru Bankası kitabı özetle şöyle anlatılıyor:

“Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) birinci oturumu
olan Temel Yeterlilik Testinde (TYT) başarılı olmanız
amacıyla, Orbital Yayınları TYT Kimya Soru Bankası kitabımızı titiz bir çalışma sonucunda hazırladık. Ayrıca, kitabımızda Milli Eğitim Bakanlığın 2023 eğitim vizyonu dikkate alınarak disiplinler arası sorulara da yer verilmiştir.
Kitabımız s, p ve d şeklinde sınıflandırdığımız testlerden
oluşmaktadır.

s Testi
s Testleri, öğrencilerin konuyla ilgili sahip olmaları gereken
temel bilgi ve becerilerin kazanılmasına katkı sağlayacak
sorulardan oluşur. S testlerinde, konuyla ilgili kazanımların
mikro hücrelere ayrılmasına özen gösterilmiştir.
Bu testler, öğrencide belirli kavram ve genellemeler kümesi
oluşmasına olanak sağlar. Öğrencilerin kazanımlara
dair yanlış veya eksik öğrenmelerinin süreç başında
giderilmesini ve öğrencilerin konuya dair ilgi ve çalışma
isteklerini artırmayı amaçlar.

p Testi

p Testleri, öğrencilerin s testlerinde edindikleri bilgileri
daha kapsamlı sorular içerisinde kullanarak bilgileri yorumlamalarına
ve yapılandırmalarına yardımcı olmayı
amaçlar. Birden fazla kazanımın yer aldığı bu testlerdeki
sorular; öğrencileri konu üstünde çok boyutlu düşünmeye
yönlendirecek ve konunun daha detaylı öğrenilmesine
imkân sağlayacak nitelikte hazırlanmıştır. Böylece öğrencilerin
konunun bütünü ile ilgili karşılaşılabileceği her türlü
bilgi, işlem ve yorum temelli sorulara karşı hazır olması
amaçlanmıştır.

d Testi

d testleri, s ve p testlerinde kullanılan bilgileri farklı koşullara
ve yeni problemlere uyarlayarak bilgilerin Kimyanın
günlük hayat yansımaları ve diğer disiplinler ile ilişkilendirilmesini
sağlar. Öğrencilerin edindikleri bilgilerden çıkarımlarda
bulunarak bilgiyi yaşantı haline getirmelerini
amaçlar. Öğrencilere bilişsel düşünmenin yanı sıra analitik,
yaratıcı ve eleştirel düşünme gibi fen okur−yazarlıklarınının
gelişmesine katkıda bulunacak üst düzey düşünme
becerilerini kullandırtmayı ve geliştirmeyi hedefleyen
beceri temelli sorulardan oluşur.

Kitabımızın hazırlık aşamasında, geçmiş yıllarda ÖSYM
tarafından gerçekleştirilen TYT ve YGS’de çıkmış sorular
dikkatle incelenmiştir. Testlerin soru tarzı ve konu kapsamı
çıkan sorular temel alınarak, Temel Yeterlilik Testine
(TYT) uygun olarak hazırlanmıştır. Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığının
yayınladığı son Kimya Öğretim Programındaki
kazanımlara uygun olmasına özen gösterilmiştir.
Başarılarınızda yanınızda olmak istedik. Katkıda bulunabilirsek
ne mutlu bize…
Her şey gönlünüzce olsun…”
 

Gazeteilksayfa.COM